1) Realiza un comentario en el que comentes los siguientes aspectos:
a) El contexto inicial: quiénes, cuándo, situación (¿por qué y para qué deben los primeros personajes conseguir cien mil marcos en veinte minutos? Otros elementos).
Lola y Manni tienen que conseguir cien mil marcos para dárselos a su jefe para que no los maten.
b) Las decisiones que toman los personajes principales y los personajes secundarios (incluso algunas acciones que pueden parecer que no se derivan de decisiones, pero lo son, como, por ejemplo, gritar o no gritar, callar o hablar).
c) Los recursos en juego (dinero, tiempo, medios de transporte, afectos, chantajes, entre otros).
En la primera carrera la madre le pide champú, el perro le gruñe, causa un accidente, le pide ayuda a su padre porque necesita dinero pero no se lo da y le dice que no es su hija y Lola decide ayudar a Manni a atracar el supermercado.
En la primera carrera la madre le pide champú, el perro le gruñe, causa un accidente, le pide ayuda a su padre porque necesita dinero pero no se lo da y le dice que no es su hija y Lola decide ayudar a Manni a atracar el supermercado.
En la segunda carrera la madre le pide champú, el dueño del perro le pone la zancadilla , provoca el mismo accidente pero no le da el golpe en el mismo sitio, cuando llega al banco oye una conversación entre su padre y su amante y se enfada y le roba el arma al policía del banco para atracarlo
En la tercera carrera la madre le pide champú, salta el perro que le ladra y ella gruñe, no provoca el accidente porque choca con ella , no consigue alcanzar a su padre que se fue con su amigo y gana dinero en un casino.
d) Las consecuencias esperadas de las decisiones (Jede Sekunde triffst du eine Entscheidung: cada segundo te topas con una decisión).
Un ejemplo es al día siguiente al salir de casa Lola se encuentra con un vecino su perro y cada vez que se repite todo intenta esquivarlo como sea hasta que lo consigue también decide si cruzar o no
Un ejemplo es al día siguiente al salir de casa Lola se encuentra con un vecino su perro y cada vez que se repite todo intenta esquivarlo como sea hasta que lo consigue también decide si cruzar o no
e) Las consecuencias no planeadas de las decisiones y las acciones.
Si cambian una cosa al comienzo, tienen repercusiones en el final que puede ser bueno o malo segun lo que hayas hecho.
Si cambian una cosa al comienzo, tienen repercusiones en el final que puede ser bueno o malo segun lo que hayas hecho.
f) Tu interpretación de cada uno de los cuatro argumentos o tramas y cómo los vinculas con un escenario de complejidad (mayor o menor, por ejemplo) y los elementos, agentes, decisiones y recursos en juego. ¿Tienes alguna respuesta a preguntas como “¿Cómo sabemos lo que creemos que sabemos?” ¿Están relacionadas estas tramas entre sí? ¿Se influyen mutuamente? ¿Cómo?
Sera porque pensamos en ello,o a la hora de ponerlo en practica. Puedes hacer cosas que ni siquiera tu sabes. yo creo que si están relacionadas entre si.
2) REFLEXIONA.
a) En esta película, el guionista y el director nos convierten en observadores de distintos resultados para distintas decisiones en momentos específicos, que en algunas escenas son apenas de fracciones de segundo.
¿Qué habría pasado si en vez de correr, Lola hubiera tomado un autobús? ¿O si hubiera recurrido a recursos distintos (personas, rutas, por ejemplo) para conseguir otros recursos (dinero, tiempo) que pueden significar la diferencia entre la vida
y la muerte?
Que hubiera llegado mas tarde a su destino, ella decidió ir corriendo porque es lo mas rápido y la muerte?
¿Qué esperas que suceda cuando decides en determinado sentido? ¿Qué pasaría si hicieras esa misma decisión en otro momento? ¿Qué cosas inesperadas se han derivado de algunas de tus decisiones? ¿De qué manera determinadas decisiones te llevan a encrucijadas en las que debes tomar otras decisiones y en las que te quedan vedadas determinadas opciones?


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